مشكلة التأخر الدراسى
مشكلة التأخر الدراسى
https://www.alfaroukcleaning.com0505951643
تعتبر مشكلة التأخر الدراسى من المشكلات التربوية والتعليمية الهامه التى تحتل مكانه واضحه عند المشتغلين بالتربية والتعليم فى جميع أنحاء العالم وهى مشكلة تؤرق الاباء والمعلمين ونحن نقوم بتعريف التأخر الدراسى واسباب التأخر الدراسى وسمات المتأخرين دراسيا وكيفية تشخيص التأخر الدراسى والعمل على علاج مشكلة التأخر الدراسى .
تعتبر المرحلة الدراسيّة وخاصةً المدرسيّة منها من أهم المراحل في حياة الأشخاص، فالتعلّم هي الطريقة التي يدخل الشخص بها إلى المجتمع، ولكن قد يجد الآباء أنفسهم أمام مشكلةِ تأخر أبنائهم في المدرسة، فما هي أسباب هذا التأخر؟ وكيف يمكن علاجها من دون التأثير على الطالب بطريقةٍ سلبية.
مفهوم التأخر الدراسى
يقصد بالتأخر الدراسى أو المتأخرين دراسيا هم هؤلاء الذين يكون مستوى تحصيلهم الدراسى أقل من مستوى أقرانهم ونظرائهم العاديين اللذين فى مستوى أعمارهم ومستوى فرقهم الدراسية او هؤلاء اللذين يكون مستوى تحصيلهم الدرسى أقل من مستوى ذكائهم .
الفرق بين التأخر الدراسى والضعف العقلى
مشكلة التأخر الدراسى
مشكلة التأخر الدراسى
يكثر الخلط بين التأخر الدراسى والضعف العقلى وحتى نستطيع التفرق بين هذين المصطلحين نجد أن التأخر الدراسى يحدث نتيجة لعاملين :
1- العامل الخلقى والذى يرجع الى قصور فى نم الأجهزه العقليه.
2- العامل الوظيفى والذى يرجع الى مثيرات عقلية أو ثقافيه او بيئيه ونجد ان النوع الثانى يسهل تمييزه عن الضعف العقلى وذلك لأن المتأخرين دراسيا من الناحية الوظيفيه يكونون عاديين أو متفوقيين ولكن أجهزتهم العقلية معاقه عن أداء وظائفها.
التأخر الدراسى الوظيفى
بالرغم من اتخفاض نسبة الذكاء أو القدرات العقلية المسببه للتأخر الدراسى إلا أن هناك عوامل إجتماعية وتربوية وانفعالية مسؤوله عن التأخر الدراسى وهى ما نسميها بالتأخر الدراسى الوظيفى .
ومن الممكن أن نرجع التأخر الدراسى الوظيفى الى :-
https://www.alfaroukcleaning.com
لتأخر الوظيفى الاجتماعى
المتأخرون إجتماعيا ويطلق عليهم المحرومون تربويا وهم مجموعة من الأطفال الذين يعيشون فى مستوى إجتماعى وثقافى منخفض سواء فى البيئات الريفية أو فى الاحياء الشعبيه وغالبا ما يكون أباء هؤلاء الأطفال وأمهاتهم آميين لهم نحو التعليم.
التأخر الوظيفى الانفعالى
إن الاضطراب الانفعالى غالبا ما يؤدى الى التأخر الدراسى كما أن سوء العلاقه بين الطفل ووالديه واضطراب الاسره وتصدعها من أهم أسباب الاضطراب الانفعالى وكذلك الخلافات المستمره بين الوالدين وانعدام التفاعل أو الحرمان من الأبوين غالبا مايؤدى الى انخفاض مستوى التحصيل والتأخر الدراسى وعلى عكس ذلك فإن وجود التفاعل بين أفراد الأسره يساعد على النمو الانفعالى للطفل.
أسباب التأخر الدراسى
0505951643
التخلف الدراسى أو التأخير فى التحصيل له أسباب عديده ترجع الى اساباب خلقيه وقصور فى نمو الدجهاز العصبى أو العمليات الجسميه المتصله بها.
ولكن ينبغى أن لا نفترض أن كل تخلف دراسى سببه هو انخفاض الذكاء أو الضعف العقلى فهناك أسباب أخرى عديده يطلق عليها بعض العلماء التخلف الدراسى الوظيفى والذى تكون أسبابه عوامل اجتماعية أو انفعالية أو تربويه.
ويمكن تصنيف أسباب التأخر الدراسى فيما يلى:
مشكلة التأخر الدراسى
مشكلة التأخر الدراسى
عوامل ذاتيه:-
وهى عوامل ترتبط بالفرد ذاته سواء كانت عوامل خلقيه أو جسميه أو انفعاليه.
قد يرجع سبب التخلف الدراسى إلى عوامل خلقية: كا الضعف العقلى أو انخفاض مستوى الذكاء العام أو انخفاض فى مستوى القدرات الخاصه مما يؤدى الى التخلف الدراسى العام أو التخلف فى مواد دراسيه معينه وانخفاض مستوى الذكاء يعتبر من أقوى عوامل وأسباب التخلف الدراسى.
عوامل جسميه: تتعلق بضعف الصحه العامه والاصابه ببعض الامراض المزمنه والاضطرابات فى افرازات الغدد الصماء كذلك ضعف البصر وطوله أو قصره أو الاصابه بعمى الألوان.
عوامل انفعاليه:تتعلق بالاضطرابات الانفعاليه التى تبدو فى قلق الطفل وعدم استقراره وخجله وكذلك اضطرابات النطق التى تؤدى الى فقدان الثقه بالنفس والاحساس بمشاعر النقص مثل هذه الاضطرابات الانفعاليه تعرض التلميذ لمصاعب متعدده عند مجابهة المواقف التعليمية مما قد تؤدى الى تأخره الدراسى.
عوامل أسريه
مشكلة التأخر الدراسى
مشكلة التأخر الدراسى
عدم الاستقرار العائلى : ويقصد به عدم الاتفاق بين الوالدين وكثرة المشاحنات واضطراب الحاله المنزليه والانفصال والطلاق وقسوة الوالدين أو تدليلهما للطفل أو التذبذب فى المعامله او سوء علاقة الطفل بأبويه . وقد أثبتت دراسة شيلدون وجلوك أن هناك علاقة ارتباط بين فشل الابناء وتحصيلهم الدراسى وبين أساليب الاباء واتجهاتهم فى تربية الابناء فقسوة الاباء أو تراخيهم أو عدم رعايتهم او كراهيتهم أو عدم المبالاه بهم له تأثير سلبى فى اخفاق الابناء فى تحصيلهم الدراسى.
مشكله السلوك العدواني في المدارس
شركة نقل اثاث بالرياض
تسليك المجارى بمحايل العسير
شركة تنسيق الحدائق المنزليه بالرياض
شركة تنظيف مجالس بالرياض
شركة مكافحة النمل الابيض بالرياض
شركة تنظيف منازل بالرياض
المستوى الثقافى للاسره: جو الاسره الثقافى الذى يحيط بالطفل يؤثر فى تقدمه أوتخلفه الدراسى فالاسرة التى يشيع فيها الجهل والحرمان الثقافى لا تعنى بحالة الطفل الدراسية وواجباته المنزليه ولا توفر له الجو المناسب الذى يساعد على الاستذكار واستيعاب الدروس . وغالبا ما يتخذ الآباء الأميون اتجاهات سلبيه ازاء التعليم والنظم التربوية. ويطلق احيانا على مثل هؤلاء المحرمون ثقافيا أو المحرومين تربويا. أما الاسر التى يتوافر فيها الجو التعليمى والثقافى المناسب توفر لأبنائها الظروف المناسبه للاستذكار والتحصيل الدراسى ومتابعة الواجبات المنزليه كذلك توفر لأفرادها ثقافة عامة متنوعه عن طريق الكتب والإذاعة والتليفزيون والصحف اليومية والمجلات.
المستوى الاقتصادى للأسره:يعلق الكثير من الباحثين أهمية كبرى على المستوى الاقتصادى للأسره ويرون أنه كلما ارتفع المستوى الاقتصادى والاجتماعى للأسره كلما اتيح لأفرادها توفير الغذاء المناسب والمسكن المناسب والجو الصالح للأستذكار والفرص التعليمية والثقافية التى لا تتوفر للأسر ذات المستوى المنخفض.
عوامل مدرسية
مشكلة التأخر الدراسى
https://www.alfaroukcleaning.com
مشكلة التأخر الدراسى
أساليب المدرسه غير التربويه ولاستبدادية التى تستخدم العنف والقمع وتفتقر الى الانشطه الاجتماعيه والرياضيه وإلى الامكانيات المتعدده التى تشبع احتياجات التلاميذ الثقافية والعلمية.
ازدحام الفصول بالتلاميذ مما يعوق العملية التعليمية .
سوء توزيع التلاميذ مما يجعل الفصل الواحد يحتوى على مجموعات متباينه فى المستوى التعليمى فالطلاب سريعوا التعلم لا يجدون ما يشحذ أذهانهم،وبطيئوا التعلم يشعرون بمشاعر النقص فيزدادوا تخلفا دراسيا.
عدم انتظام التلاميذ فى المدرسة وكثرة تأخرهم مما يعرضهم للتخلف عن اقرانهم فى التحصيل الدراسى
طرق التدريس ونظم الامتحانات والمناهج الدراسيه والتى يجب ان تكون متطوره ومتمشيه مع الاساليب التربويه والعلميه الحديثه والتى تراعى قدرات التلاميذ والفروق الفردية بينهم.
سمات المتأخرين دراسيا
قال أفلاطون أنه لم يولد أثنان متشابهان بل يختلف كل فرد عن الاخر فى المواهب الطبيعية فنصلح أحدهما لعمل ما بينما يصلح الثانى لعمل أخر.
وقال تعالى (ورفعنا بعضكم فوق بعض درجات)وعندما نتحدث عن سمات المتأخرين دراسيا وخصائصهم فإنه لا يمكن أن تكون هذه السمات واحده وانما هناك فروقا نوعية . فجميع الاطفال العاديين والمتأخرين هم وحدة بشرية لها شخصيتها وكيانها ودوافعها وانفعالاتها وكيانها الاجتماعى .
1- السمات والخصائص العقلية:
مشكلة التأخر الدراسى يوجد هناك اختلاف بين الاطفال العاديين والمتأخرين دراسيا من حيث الخصائص العقلية أنه يوجد بينهم مستويات قد تصل الى سبع سنوات من العمر العقلى.
ومن السمات العقلية التى يتميز بها المتأخرين دراسيا:
قصر الذاكره
ضعف الانتباه
بطء التفكير (بطء زمن الرجوع)
ضعف القدره على التركيز وانخفاض مستواه
البعد عن المنطق وعدم القدره على التفكير المنطقى
ضعف القدرة على حل المشكلات
2- الخصائص والسمات الجسميه
ومنها بعض العيوب والعاهات مثل عيوب البصر عيوب اللسان تضخم الغدد واللوزتين والزوائد الانفيه
3- السمات الاجتماعية
الانسحاب من المواقف الاجتماعية والانطواء والعزله
اتصاف المتأخرين دراسيا بضعف الصحة العامه
الاستعداد نحو الانحراف
عدم الرغبة لديهم فى تكوين صداقات أو الاحتفاظ بها
اتصافهم بالاعتراض على الأخرين
4- السمات والخصائص الانفعاليه
هناك مجموعه من الصفات الانفعالية والسمات ا التى تميز المتأخرين دراسيا عن غيرهم وهى :-
فقدان الثقه فى النفس
عدم الاستقرار الانفعالى والخجل
محدودى القدرات فى توجيه الذات
شدة الحساسية
الكبت
الانانية والاعتماد على الغير
ضعف قدرتهم على الابتكار أو القيادة قياسا بالافراد العاديين
تنظيف المنزل بخميس مشيط
شركة مكافحة الجراد بالرياض
شركة مكافحة حشرات بالرياض
شركة صيانة مكيفات بالرياض
شركة تسليك مواسيرالمياه
شركة تنظيف سجاد بخميس مشيط
شركة ابادة الصراصير بخميس مشيط
اضرار عدم نظافة الخزانات
علاج التأخر الدراسى
مشكلة التأخر الدراسى
مشكلة التأخر الدراسى
0505951643
العمل على تكوين علاقه طيبه مع الطالب قوامها الثقه والاحترام المتبادل.علاج التأخر الدراسى
مساعدة الطالب على استبصار موقفه وتوضيح الاثار السلبيه على استمرار هذا التأخر
تعديل بعض الأفكار والاتجاهات لدى الطالب التى تعوق تحصيله الدراسى مثل الاعتماد على الدروس الخصوصية والتركيز فى المذاكره فقط أيام الامتحانات وإلقاء المسئولية على المدرسين.
العمل ما أمكن على تهيئة البيئة الاسريه للطالب لتكون أكثر مناسبه له فى المذاكره واداء الواجبات المنزلية مع ضرورة قيام الاسرة بدورها فى عملية التوجيه والمتابعه للطالب
مساعدة الطالب على تنظيم اوقاته وتذويده بأساليب المذاكرة الصحيحه وشغل أوقات فراغه بطريقه تنأى به عن مصاحبة رقاء السوء.علاج التأخر الدراسى
العمل على توفير بيئه علاجية للطالب داخل المدرسة عن طريق:
مساعدة الطالب على التوافق مع الجو المدرسى وتحسين علاقاته بالمدرسين والزملاء
اعطاء الطالب مزيدا من الاهتمام من قبل المدرسين واستخدام اسلوب التشجيع بأنواعه المختلفه.
إلحاق الطالب بفصول التقويه التى قد تنظمها المدرسة كلما كان قدر الامكان ذلك.
تقديم بعض الخدمات المباشرة للطالب التى قد يكون لها علاقه بتأخره الدراسى مثل جهاز تقوية السمع – نظارة طبيه كما يمكن الاستفادة بجهود الاخصائى النفسى للتخفيف من حدة ما يعانيه الطالب من شرود وسرحان وعدم تركيز أثناء الدروس يستطيع الاخصائى الاجتماعى المدرسى أن يتعامل مع مشكلات التأخر الدراسى من خلال ممارسة عملية خدمة الفرد حيث يقوم الاخصائى على تنمية شخصية الطالب حسب امكانياته وقدراته ليتمكن من مساعدة نفسه فى مواجهة الصعوبات التى تعترض حياته الدراسية وفى الحالات التى تحتاج الى رعاية خاصة . يقوم الاخصائى بدراسة الحالات وتشخيص المشكله ورسم خطة العلاج المناسبة .
.ونحن هنا بصد العديد من المشاكل والحلول ولنا المقدرة على مساعدة الاباء والابناء على تجاوز مرحلة التأخر الدراسى بعمل تشخيص مناسب للمشكلة عن طريق جمع البيانات وترتيبها حسب أهميتها وتحديد الاسباب والعمل على علاج تلك المسببات حتى يتثنى للطالب ان ينهض مع زملائه ويكون قادر على الاستيعاب ويتم القضاء على مشكلة التأخر الدراسى.
https://www.alfaroukcleaning.com
السبت أبريل 20, 2019 11:57 pm
